Согласно плану работы отдела образования 31 января 2020 года на базе КГКП «Ясли-сад «Улыбка» аппарата акима поселка Карабалык» прошёл первый районый семинар – практикум для учителей казахского и английского языков, преподающих в дошкольных организациях, по теме «Воспитание поликультурной личности дошкольников как гарант современного развития полиязычного общества». Семинар проводился с целью повышения качества воспитания и обучения детей в вопросах полиязычного и поликультурного образования в рамках преемственности между дошкольной организацией и школой.
В работе семинара приняли участие 25 педагогов (12 – казахского языка и 13 – английского языка воспитания и обучения).
В ходе семинара педагоги ясли – сада поделились своим опытом работы по формированию коммуникативной культуры воспитанников на основе интегрированного изучения казахского, русского и английского языков.
На семинаре показали свою работу как опытные педагоги с высшей и первой категорией, так и начинающий педагог.
Воспитатель высшей категории Снисарь Е.Н. и начинающий педагог английского языка Абдрахиева Г. Н. показали совместную работу через интегрированное занятие по теме «Семья» по английскому языку и ознакомлению с окружающим в образовательных областях «Коммуникация» и «Социум», поделились умением, как можно научить детей понимать важность личных границ, и почему их важно и нужно охранять с применением технологии кейс – иллюстрация.
Преподаватель казахского языка первой категории Исмуратова Д.Т. в своем мастер-классе представила игровые технологии, которые использует в работе, авторское дидактическое пособие «Юрта» по модульной технологии, провела практическую работу с участниками семинара, на которой педагоги учились применять дидактический материал по данным технологиям.
Молодой специалист Абдрахиева Г. Н. на своем занятии «В мире животных» в группе предшкольной подготовки показала, как с помощью разнообразных форм и методов можно активизировать у детей навыки и умения разговорной речи на английском языке, какие использует упражнения для знакомства детей с грамматической единицей - модальным глаголом «Can».
Результатом совместной работы педагогов явилась презентация разработанного электронного пособия по сквозной теме «Моя семья».
Все участники семинара получили методические рекомендации по применению полиязычного компонента.