Семинар "Воспитание сенсорной культуры — основа умственного развития дошкольников"

Вы здесь: Новости

Подробности: Опубликовано 11.11.2013 13:24; Просмотров: 138

В рамках работы районного методического объединения работников дошкольных организаций 25 октября 2013 г. в я/с «Айналайын» прошел семинар-практикум по теме: «Воспитание сенсорной культуры — основа умственного развития дошкольников».

В работе семинара приняли участие 45 педагогов дошкольного образования из ясли - садов, мини-центров района. На семинаре педагоги повышали уровень профессиональной компетентности в вопросе реализации сенсорного воспитания дошкольников. В ходе данного мероприятия использовались разные формы работы с коллективом педагогов.

В теоретической части семинара были заслушаны выступления методиста ясли-сада Муртазиной С.М. по теме: «Воспитание сенсорной культуры – основа умственного развития дошкольников», инструктора по физической культуре Жунусовой А.А. «Двигательная сенсорика как средство повышения интереса у дошкольников к физкультурным занятиям»

В практической части семинара участники посетили открытые занятия. В средней группе воспитатель Ватаманюк Марина Владимировна провела интегрированное занятие с элементами ТРИЗ-РТВ «Поможем Машеньке», в старшей группе воспитатель Горенюк Татьяна Степановна показала интегрированное занятие с использованием игровых технологий «Занимательная Математика». На занятии воспитателя Жултаевой Динары Булатовны гости увидели особенности работы в разновозрастной группе. Воспитатель старшей группы Нуркешева Балдырган Оралбековна познакомила детей с понятиями «кровь», «пульс», «сердце», формировала способность анализировать результаты опытов, содействовала формированию у воспитанников здорового образа жизни.

После просмотра занятий педагоги провели их анализ и обсуждение. Участники семинара высоко оценили работу педагогов.

На следующем этапе был проведен практикум для воспитателей по теме семинара.

Итогом семинара стали методические рекомендации по воспитанию сенсорной культуры дошкольников

Таким образом,педагоги сделали вывод, что сенсорное воспитание, с одной стороны, составляет фундамент общего умственного развития ребенка, а с другой – имеет самостоятельное значение, так как полноценное восприятие является базовым для успешного овладения многими видами деятельности.