Преподавание истории Казахстана, Всемирной истории, Человек. Общество, Право, факультативного курса « Светскость и основы религиоведения» в 14 средних и 6 основных школах района осуществляют 27 учителей, из которых 26 (96,3 %) имеют высшее образование, 1 (3,7 %) учитель (Зиятдинова А.Ж.- Есенкольская СШ) имеет среднее специальное образование, но обучается заочно в Вузе на 4 курсе.
Из 27 учителей истории 21(77,8%) являются специалистами, 6(22,2%) – неспециалисты ( Куздеубаева С.И-Ново -троицкая Сш, Желкишенов А.С.- Надеждинская ОШ, Дойчик В.Н.-Славянская СШ, Токкужина Д.Ж.- Примаганайская ОШ, Курмангалиев А.А.- Приреченская СШ, Зиятдинова А.Д.- Есенкольская СШ).
Высшую категорию имеют 2(7,4%) учителя (Сарманов Я.О- Карабалыкская СШ№1, Ващенко Т.Ю- Смирновская СШ).
Увеличилось число работающих по первой категории с 4 учителей до 7 (25,9%) ( Утешов А.О.- КСШ№3,Альжанова Г.М.- КСШ№1, Магамбетова А.З, Бекетаева З.Ж- Бурлинская СШ, Аманбаева Н.А.- Смирновская СШ, Ушакова Т.М.- Станционная СШ, Асхарова А.Д.-Сарыкольская ОШ).
Вторую квалификационную категорию – 8 (29,6%), уменьшилось число работающих без категории – с 15 до 10(51,7%) учителей .
2 учителя предпенсионного возраста (Новотроицкая Сш, Побединская СШ).
Прошли уровневые курсы всего 5 учителей истории: по 1(продвинутому) уровню-1(3,4%)(Бисекеева Г.Ж- Славянская СШ), по 3-му (базовому ) уровню-4(13,7%) учителя ( Альжанова Г.М, Сарманов Я.О.- КСШ№1, Испамбетов М.К- Новостройская СШ, Асхарова А.Д.- Сарыкульская ОШ).
Учителя истории повышают свой профессиональный уровень через прохождение курсовой подготовки, работу по самообразованию, участию в работе школьных методических объединений, в работе творческих групп. Курсовую подготовку по предмету учителя проходят в соответствие с графиком прохождения и разнарядкой института повышения квалификации, за последние три года курсовую подготовку прошли 10 учителей ( 2015-5, 2016г-5), в 2017 году по предмету планировалось пройти курсовую подготовку 11 учителей, фактически прошли 9 учителей в рамках обновления содержания образования на базе института повышения квалификации «Орлеу» и центра педагогического мастерства. Всего за 2017 год из 27 учителей истории курсовую подготовку прошли 11 (40,7%)учителей .
Анализ успеваемости за три года по истории Казахстана оставляет 100%, при качестве знаний от 56,1-71,05%. В первом полугодии 2016-2017 учебного успеваемость-99,9%( не успевающий по предмету 1 ученик Тогузакской СШ) при качестве знаний 68,75%.
За три года наблюдался рост успеваемости по Истории Казахстана итогам ЕНТ и составил 100% при понижении качества знаний с 63,4% в 2014 г до 51,1 % в 2016году. Поэтому перед учителями истории стоит проблема увеличения качества знаний по предмету история Казахстана .
Анализ проведенных промежуточных проверочных работ в 11 классе, в 9 классе во всех школах показал, что качество знаний ниже четвертного показателя. Несмотря на то , что учителя отмечают, что ими проводится коррекционная работа, повышение качества знаний незначительное. На основании чего можно сделать вывод об отсутствии систематической, индивидуальной коррекционной работы с учащимися, слабое использование современных форм и методик активизации познавательной деятельности учащихся, слабой аналитической деятельности, отсутствие эффективных мер по повышению качества преподавания предмета, повышению знаний и умений учащихся по предмету.
В 2017 году в рамках проведения 2 этапа Республиканской олимпиады по истории Казахстана 1 место заняла Чалых Мария, учащаяся 9 класса Карабалыкской СШ № 2, 2 место по история Казахстана присуждено Радул Юлии, учащейся 10 класса Станционной СШ, Елшинбаевой Канагат, учащейся 10 класса Карабалыкской СШ № 1. 2 место по правовым предметам присуждено Бокаевой Томирис, учащейся 9 класса Ново – Троицкой СШ, Дик Екатерине, учащейся 10 класса Карабалыкской СШ № 1
Каленовой Зарине, учащейся 11 класса Карабалыкской СШ № 1. 3 место по Истории- Харченко Анатолий, учащемуся 9 класса Тогузакской СШ
Андриевской Викторие, учащейся 10 класса Тогузакской СШ
Аубакирову Дидару, учащемуся 11 класса Карабалыкской СШ № 1
Бадыровой Жанат, учащейся 11 класса Карабалыкской СШ № 1
По правовым предметам
Сидорову Тимуру, учащемуся 9 класса Надеждинской ОШ
Карповой Дарье, учащейся 10 класса Карабалыкской СШ № 2
Гурину Илье, учащемуся 11 класса Карабалыкской СШ № 2.
Западающим звеном в работе учителей истории является работа по созданию научно-исследовательских проектов, на протяжении последних трех лет только 1 работа, подготовленная совместно с учеником, учителем Магамбетовой А.З. ( Бурлинская СШ) заняла 1 место в Республиканском конкурсе в 2015 году « Мир глазами юного туриста». Следует отметить активность молодого учителя истории Новостройской СШ Испамбетова М.К., который имеет два призовых места в ФМЛ в 2016,2017 году . а также получил № в книжной палате по программе по выбору «Чудеса света».
8-9 ноября 2017 года в городе Алматы прошел традиционный республиканский конкурс «Лучшая авторская программа». Основная цель конкурса – повышение престижа педагогической профессии, развитие инновационно-педагогической деятельности, содействие росту профессионального мастерства педагогов республики.
Диплом 3 степени получил Гардер С.П., учитель истории Карабалыкской СШ№ 2 презентовавший конкурсную авторскую программу «Антикоррупционное воспитание» в секции « Воспитательная работа и школьный менеджмент».
Рекомендации
Август 2017г
Ответственные: Голобородько С.Г.,-методист отдела образования.
Руководитель: – Сарманов Я.О., учитель истории Карабалыкской СШ№1
Участники: учителя обществоведческих дисциплин , всего – 24 человека
1 блок. Аналитический
1. Анализ состояния преподавания обществоведческих дисциплин за 2016-2017 учебный год.
Сарманов Я.О., учитель истории КСШ№1
Голобородько С.Г., методист роо
2 блок – Теоретический. Педагогический процесс в условиях новой парадигмы образования
Альжанова Г.М.- Карабалыкская СШ№1
Бисекеева Г.Ж., учитель Славянской СШ
3 блок. Инновационная площадка.
Ушакова Т.М., учитель истории Станционной СШ
Гардер С.П.- Карабалыкская СШ №2
Испамбетов М.К., Новостройская СШ
4.Формирование предметной и коммуникативной языковой компетенции учащихся в условиях обучения на двух языках.
Утешов А.- Карабалыкская СШ №3,
Бекетаева З.Ж- Бурлинская СШ
5.Система работы с одаренными детьми: подготовка к интеллектуальным и научным соревнованиям.
Штальман Е.С , учитель Тогузакской СШ
6. Оценивание для обучения и оценивание учения ( обмен опытом по критериальному оцениванию заданий).
Асхарова А.Д., учитель Сарыкольской ОШ
7. Первые итоги апробации факультативного курса «Светскость и основы религиоведения».
Кропотова А.И.-Михайловская СШ
4. блок. Подведение итогов работы. Выработка рекомендаций .
Сарманов Я.О. ,учитель Карабалыкской СШ№1
5. блок Планирование работы на новый учебный год.
1. Особенности преподавания истории в 2017-2018 учебном году. Изучение инструктивно- методического письма .
Сарманов Я.О. ,учитель Карабалыкской СШ№1